他所の成功例を、そのまま持ち込まない
他の地域でうまくいっている取り組みを見に行かれ、これはよいと思って持ち帰る。ところが、いざ自分たちのところで始めてみると、形だけが残って続かない。自治体・組合の皆さまから、こうしたお話をよく伺います。事例が悪かったわけでも、熱意が足りなかったわけでもありません。取り出すものを間違えていることが多いのです。
事例は「結果」であって、「手順」ではない
見学して持ち帰れるのは、たいてい出来上がった形のほうです。催しの名前、配られていた冊子、会場の設え、参加していた人の多さ。目に見えるものは、その取り組みが十年かけて辿り着いた到達点であって、始めた日の姿ではありません。
始めた日には、たいてい地味なことが起きています。誰かが一軒ずつ回って話を聞いた。断られた。それでも続けた。年に一度の会合が三年続いて、ようやく人が集まるようになった。その部分は資料に載りませんし、視察の日にも見えません。見えないものを飛ばして、見えたものだけを持ち帰るので、形だけが残ります。
もうひとつ、条件が違います。工房の数、後継ぎの有無、通える距離、宿の数、行政の担当が何人いるか。同じ仕組みでも、条件が違えば、かかる手間も続けられる年数も変わります。事例から取り出すべきなのは、やり方そのものではなく、その地域が何を課題だと考え、どういう順番で手を打ったのか、という部分です。事例の活かし方は他地域の好事例を活かすに整理しています。
何が見えていて、何が見えていないのか
視察のときに見えるものと、見えないものを並べてみます。続くかどうかを決めているのは、たいてい右側です。
| 見えるもの | 見えていないもの |
|---|---|
| 催しの内容と規模 | 始める前に、誰が何年かけて話をまとめたか |
| 参加している工房の数 | 声をかけて断られた数と、その後の関わり方 |
| 配布物や会場の作り | 毎年それを用意している人の手間と、担い手の交代 |
| 行政の支援があること | 予算がついた理由と、ついた後に誰が回しているか |
| 成果として語られている数字 | それを数え続けている仕組みが、どこにあるか |
右側は、視察の日には聞けません。ただ、訪ねた先に率直に伺えば、たいてい教えてくださいます。うまくいっている地域ほど、苦労した時期のことを覚えておられます。見学の時間を短くしてでも、始めたころの話を伺うほうが、持ち帰るものは大きくなります。
視察そのものを、もう少し設計しておくこともできます。誰と行くかで、持ち帰れるものが変わります。担当の方だけで行くと、報告書は残りますが、産地の側には伝わりません。事業者の方に一緒に行っていただくと、帰ってからの話が「誰かの取り組み」ではなく「自分たちの話」になります。聞くことも、あらかじめ三つほど決めておかれるとよいと思います。始めた年、いちばん苦しかった時期、いま誰が回しているのか。この三つが分かれば、持ち帰れるものはずいぶん増えます。
持ち込む前に、自分たちの現在地を確かめる
事例を探す前に、自分たちの産地で何が起きているのかを、あらためて確かめておく必要があります。実態が分からないまま良い事例を探すと、いちばん目立つものが選ばれます。目立つ取り組みは、たいてい規模の大きな地域のものです。
確かめる中身は、そう多くありません。いま何軒が動いておられるのか。その方々が何に困っておられるのか。誰と誰が普段から話しているのか。逆に、話が通っていないのはどこか。この四つが分かるだけで、持ち込める事例と、持ち込めない事例が分かれます。体制づくりの進め方は産地振興の体制づくりにまとめてあります。
そして、続ける人をどうするかを先に決めておくことです。取り組みが途切れる理由でいちばん多いのは、関心が薄れたことではなく、回していた方が異動されたり、代替わりされたりして、引き継ぐ人がいなかったことです。始めるときに一人で背負える形にすると、その方がいなくなった時点で終わります。最初から二人以上で、しかも役割を書いておく。地味ですが、ここが続くかどうかを分けます。引き継ぐときに困らないよう、決めたことを短く書き残しておかれることをお勧めします。
もう一点、事業者の側から見た景色も置いておきます。産地の取り組みが事業者に届かないとき、内容が悪いというより、いつ誰に何を頼まれるのかが分からない、という理由であることが多いのです。集まりの案内だけが届き、参加すると何かを任される。それが読めないと、忙しい工房ほど足が遠のきます。関わり方の段を分けて、見るだけの関わり方から用意しておくと、入口が広がります。
成果として語られる数字にも、注意が要ります。来場者の数や売上は分かりやすいのですが、それを数え続けている仕組みが無ければ、翌年には比べられなくなります。持ち込むときは、取り組みといっしょに「何を数えるか」も決めておかれるとよいと思います。数えるものは多くて二つで十分です。多すぎると、集めること自体が負担になり、結局誠しくならなくなります。
どう進めるか
他の地域の取り組みを参考にされるとき、次の五つを確かめてみてください。
- その取り組みが始まった年と、形になるまでにかかった年数を聞けているか
- 始めたときの課題が、いまの自分たちの課題と同じか
- 回している人が何人いて、どこから出ている人なのかが分かるか
- 自分たちの産地で、いま動いている事業者の数を言えるか
- 始めたあと、誰が引き継ぐかを決めてあるか
五つのうち二つ以上が空いているようであれば、事例を選ぶ前に、実態を確かめるところからのほうが早く進みます。また、いまは新しい取り組みを始めない、という判断もあります。担当の方が一人で兼務しておられる時期に、催しを増やすと続きません。順番を戻したほうがよいと考えたときは、当社からもそのようにお伝えします。
当社は、経営・事業診断から始めて、産地の現状を一緒に整理し、そのうえで打ち手を並べていきます。診断は、結果をご報告して課題を特定するところまでを無償で承っています。産地の側の事情については自治体・関連事業者の方へにまとめています。